Гей, не стійте надто близько -
Я тигреня, а не кицька!
Дали туфельки слону.
Взяв він туфельку І
сказав: - Потрібні поширі,
і не дві, а всі чотири!
Смугасті конячки,
Африканські конячки,
Добре грати вам у хованки
лугу серед трави!
Розліновані конячки,
ніби шкільні зошити,
розмальовані конячкіОт
копит до голови.
Рвати квіти легко і порожнім Дітям
маленького зросту,
Але тому, хто такий високий,
Нелегко зірвати квітку!
Поглянь на маленьких совенят -
Малюки поряд сидять
. Коли не сплять
, Вони їдять
. Коли їдять
, Вони не сплять.
На
великий мішок схожий.
На морях у колишні Обганяв
я пароплави.
А тепер я тут в саду
Тихо плаваю в ставку.
Отчего течёт С
этого младенца
?
Я страусеня молодий,
Зарозумілий і гордий
. Коли сержусь, я б'ю ногойстою
і твердою.
Коли лякаюся, я біжу,
витягую шию.
А ось літати я не можу,
І співати я не вмію.
Приплыл по оке
Из Африки матрос,
Малютку обезьянув
подарок нам привёз.
Сидить вона, сумуючи,
Весь вечір напролети
пісеньку По-своєму
співає:
"На далекому спекотному півдні,
на пальмах і кущах Візжат
мої подруги
, Хитаючись на хвостах.
Чудові бан
На батьківщині моїй.
Там мавпи немає
зовсім людей ".
У нас простора водойма.
Ми з братом плаваємо вдвох.
Вода прохолодна і свіжа.
Її змінюють сторожа.
Ми від стіни пливемо до стер То
на боці, то на спині.
Тримайся правіше, любий.
Не зачіпай мене ногою!
На прутиці - записка:
«Не підходьте близько!»
Записці ти не вір -
Я самий добрий звір.
За що сиджу я в клітці,
Я сам не знаю, дітки.
Ні, я не вовк і не лисиця.
Ви приїжджайте до нас у ліси,
і там побачите ви пса
- Войовничого дінго.
Нехай вам розповість кенгуру,
Як в австралійську ж
Гнав по лісах його сеструПоджарий
, який динго.
Вона в кущі - і я за нею,
Вона в струмок - і я в струмок
, Вона швидше - і я швидше
, Невтомний дінго.
Вона хитра, і я не простий,
З ранку бігли ми до зірок,
Але ось зловив її за хвостневблаганний
дінго.
Тепер у всіх я на виду,
В зоологічному саду,
Верчусь вовчком і м'яса чекаю,
Невгамовний дінго.
Бідний маленький верблюд:
Є дитині не дають.
Він сьогодні з'їв з втрат Тільки
два таких відра!
Де обідав горобець
- Де обідав, горобець
?
Пообідав я спершу За
ґратами біля лева.
Підкріпився біля лисиці.
Біля моржу попив водиці.
Їв морквину біля слона.
З журавлем поїв пшона.
Погостював біля носорога,
Відрубій поїв трохи.
Побував я на піруУ
хвостатих кенгуру.
Був на святковому об
У волохатого ведмедя.
А зубастий крокодил
Чуть мене не проковтнув.
У зоопарку
Тигреня
Гей, не стійте надто близько -
Я тигреня, а не кицька!
Слон
Дали туфельки слону.
Взяв він туфельку І
сказав: - Потрібні поширі,
і не дві, а всі чотири!
Зебри
Смугасті конячки,
Африканські конячки,
Добре грати вам у хованки
лугу серед трави!
Розліновані конячки,
ніби шкільні зошити,
розмальовані конячкіОт
копит до голови.
Жираф
Рвати квіти легко і порожнім Дітям
маленького зросту,
Але тому, хто такий високий,
Нелегко зірвати квітку!
Совенята
Поглянь на маленьких совенят -
Малюки поряд сидять
. Коли не сплять
, Вони їдять
. Коли їдять
, Вони не сплять.
Пінгвін
На
великий мішок схожий.
На морях у колишні Обганяв
я пароплави.
А тепер я тут в саду
Тихо плаваю в ставку.
Лебедя
Отчего течёт С
этого младенца
?
Сторінка
Я страусеня молодий,
Зарозумілий і гордий
. Коли сержусь, я б'ю ногойстою
і твердою.
Коли лякаюся, я біжу,
витягую шию.
А ось літати я не можу,
І співати я не вмію.
Мавпа
Приплыл по оке
Из Африки матрос,
Малютку обезьянув
подарок нам привёз.
Сидить вона, сумуючи,
Весь вечір напролети
пісеньку По-своєму
співає:
"На далекому спекотному півдні,
на пальмах і кущах Візжат
мої подруги
, Хитаючись на хвостах.
Чудові бан
На батьківщині моїй.
Там мавпи немає
зовсім людей ".
Білі ведмеді
У нас простора водойма.
Ми з братом плаваємо вдвох.
Вода прохолодна і свіжа.
Її змінюють сторожа.
Ми від стіни пливемо до стер То
на боці, то на спині.
Тримайся правіше, любий.
Не зачіпай мене ногою!
Ескімосський собака
На прутиці - записка:
«Не підходьте близько!»
Записці ти не вір -
Я самий добрий звір.
За що сиджу я в клітці,
Я сам не знаю, дітки.
Собака дінго
Ні, я не вовк і не лисиця.
Ви приїжджайте до нас у ліси,
і там побачите ви пса
- Войовничого дінго.
Нехай вам розповість кенгуру,
Як в австралійську ж
Гнав по лісах його сеструПоджарий
, який динго.
Вона в кущі - і я за нею,
Вона в струмок - і я в струмок
, Вона швидше - і я швидше
, Невтомний дінго.
Вона хитра, і я не простий,
З ранку бігли ми до зірок,
Але ось зловив її за хвостневблаганний
дінго.
Тепер у всіх я на виду,
В зоологічному саду,
Верчусь вовчком і м'яса чекаю,
Невгамовний дінго.
Верблюд
Бідний маленький верблюд:
Є дитині не дають.
Він сьогодні з'їв з втрат Тільки
два таких відра!
Де обідав горобець
- Де обідав, горобець
?
Пообідав я спершу За
ґратами біля лева.
Підкріпився біля лисиці.
Біля моржу попив водиці.
Їв морквину біля слона.
З журавлем поїв пшона.
Погостював біля носорога,
Відрубій поїв трохи.
Побував я на піруУ
хвостатих кенгуру.
Був на святковому об
У волохатого ведмедя.
А зубастий крокодил
Чуть мене не проковтнув.
Аналіз вірша «Дітки в клітці» Маршака
Не дивлячись на те, що кількість творів для дітей на сьогоднішній день дуже велика, в рідкісному будинку не виявиться збірки віршів Маршака. Твору Самуїла Яковича «Дітки в клітці» виповнилося без малого 100 років, він витримав безліч видань і як і раніше затребуваний на ринку дитячої літератури. Неперевершений талант письменника, його розуміння думки дитини, і незмінне почуття гумору зробили серію «Дітки в клітці» класикою і зразком дитячої поезії.
Разом зі своїми маленькими читачами автор прогулюється між клітинами в зоопарку і пропонує поглянути на його мешканців. Цікаво і сама назва збірки - дітки в клітці: проста рима таїть простір для уяви. Дитина переноситься в дивовижний світ, в якому за ґратами не просто дикі тварини, а такі ж, як вона, «дітки». Весело і невимушено відбувається знайомство з птахами і звірами, а в парі рядків виділяються їх відмінні риси.
Дивно в циклі дитячої прози саме те, що автор не просто малює образ тварини, а створює емоційно пофарбоване художнє зображення. Користуючись найпростішими словами, С.Я. Маршак з точністю передає не тільки зовнішній вигляд, але і повадки тварин. Читаючи рядки про білих ведмедів «Ми від стіни пливемо до стіни то на боці, то на спині» в уяві виникає образ степеневих і великих тварин, які неквапливо плавають у своїй водоймі в літню спеку. Дитина немов запрошують у цікаву подорож, у жартівливій формі розповідаючи, навчаючи і навіть застерігаючи: «Гей, не стійте надто близько - я тигреня, а не кицька!».
Бачачи картинку в книжці, дитина згадує знайомі рядки, і навпаки, чуючи вірші, вона представляє образ мешканця зоопарку - це тренує пам'ять і образність мислення. Звірі представляються своєму маленькому читачеві, утримують увагу яскравими деталями, фразами і пропонують продовжити подорож далі. Знайомство зі слоном відбувається всього в чотирьох рядках, але в них розгортається ціла історія: у слона не було туфелек, хтось (швидше за все дитина) поділився своїми туфельками, слон взяв її, оглянув і здивувався. Автор одними тільки рифмами передає і подив: «слону» - «одну»? І вимога: «поширі» - «чотири».
Маршак дивиться на своїх героїв очима дитини, зберігаючи дитячу безпосередність і наївність. Перед читачем розкривається казка, в якій звірі вміють говорити і міркувати, слону можна протягнути свою туфельку, а веселий горобець розповість про обід у сусідів. Автор втілив дитяче мислення в ідеальну форму і передав нам її в циклі чудового літературного твору «Дітки в клітці».
СлонДалі
туфельку слону.
Взяв він туфельку І
сказав: - Потрібні поширі,
і не дві, а всі чотири!
ЖирафРвати
квіти легко і порожнім Дітям
маленького зросту,
Але тому, хто такий високий,
Нелегко зірвати квітку!
Верблюдний Бідний
маленький верблюд:
Їсти дитині не дають.
Він сьогодні з'їв з втрат Тільки
два таких відра!
Страусенок
Я - страусенок молодий,
Зарозумілий і гордий
. Коли сержусь, я б'ю ногойстою
і твердою.
Коли лякаюся, я біжу,
витягуючи шию.
А ось літати я не можу,
І співати я не вмію.
ЗебриСмугасті
конячки,
Африканські конячки,
Добре грати вам у ховкіна лугу
серед трави!
Розліновані конячки,
ніби шкільні зошити,
розмальовані конячкіОт
копит до голови.
Білі ведмедіУ
нас простора водойма.
Ми з братом плаваємо вдвох.
Вода прохолодна і свіжа.
Її змінюють сторожа.
Ми від стіни пливемо до стер То
на боці, то на спині.
Тримайся правіше, любий,
не зачіпай мене ногою!
Сов
Поглянь на маленьких совенят-Малютки
поряд сидять.
Коли не сплять,
Вони їдять.
Коли їдять,
Вони не сплять.
ПінгвінПравда
, діти, я хороший
?
На морях у колишні Обганяв
я пароплави.
А тепер я тут в саду
Тихо плаваю в ставку.
Лебеденок
Отчего тече З
цього немовляти
?
Ескімосська собака На
прутиці записка:
«Не підходьте близько!»
Записці ти не вір
- Я самий добрий звір
. За що сиджу я в клітці
, Я сам не знаю, дітки.
Де обідав, горобець
?
Пообідав я спершу За
ґратами біля лева.
Підкріпився біля лисиці.
Біля моржу попив водиці.
Їв морквину біля слона.
З журавлем поїв пшона.
Погостював біля носорога,
Відрубій поїв трохи.
Побував я на піруУ
хвостатих кенгуру.
Був на святковому об
У волохатого ведмедя.
А зубатий крокодил
Чуть мене не проковтнув.
Казка про дурного мишонуПела
вночі мишка в норці:
- Спи, мишеня, замовкни.
Я дам тебе хлебной коркии
огарочек свечи.
Відповідає їй мишеня:
- Голосок твій занадто тонок.
Краще, мамо, не їжи,
Ти мені няньку пошукай
!- Приходь до нас тітка качка
, Нашу дитинку похитати
. Стала співати мишеню качка
:Після
дощу в
садуЧервяка тобі знайду
. Дурний маленький мишовід Відповідає
їй спрос
онок:- Ні, твій голос недобрий
. Побігла
мишка-мати
, Стала жабу в няньки
кликати:- Приходь до нас, тітка
жаба, Нашу дитинку похитати
. Стала жаба важливо
квакати:Ква-ква-ква, не треба
плакати, спи, мишеня,
до ранку, Дам тобі
я комара. Дурний маленьк
ий мишовід Відповідає їй
спросонок:- Ні, твій голо
с недобрий. Дуже нудно
ти співаєш! Побігла
мишка- Тітку коня в ня
ньки кликати:-
І-го-го!
- поїде конячка. - Спи, мишеня,
солодко-солодко, повернись
на правий бік, Дам
вівса тобі мішок
!- Ні, твій
голос недобрий. Побігла
мишка- Тітку сви
нку в няньки кликати:- Приходь
до нас, тітка свинка,
Нашу дитинку похитати. Стала св
инка хрипло хрюкати,
Неслухняного баюкати:Спи, мій
серенький, хрю-х
рю, Я морквину подарую
!-
Ні, твій голос недобрий
. Дуже грубо ти співаєш
!Приходь
к нам, тетя
клуша, Нашу детку п
окачать. Закудахтала насідка:
- Куд-куди! Не бійся,
дитинко. Забирайся під
крило, -Там і тихо і т
епло. Дурний маленький
мишовід Відповідає їй спросон
ок:- Ні, твій голос
недобрий. Так зовсім н
е заснеш, побігла мишка-мати
, Стала щуку в няньки кликати
:- Приходь до нас,
тітко щука, Нашу дитинку похитати
. Стала співати мишеню
щука-Не почув
він ні звуку:Розіває
шука рот, А не чути,
що співає. Дурний малень
кий мишовід Відповідає їй спр
осонок:- Ні, твій гол
ос недобрий. Побігла
мишка-мати
, Стала кішку в няньк
и кликати:- Приходь до
нас, тітка кішка, Нашу дитинку
похитати. Стала співати мишеню
кішка:Мяу-мяу,
спи, мій крихітко
! Дурний
маленький мишовід Відповідає
їй спросонок:- Голосо
к твій такий хороший. Дуже
солодко ти співаєш. Прибігла
мишка-мати, поглянула
на ліжко, шукає дурного мишеня, а мишеня не бачити.
Урок ввічливого Ведмедя
років п'яти-
Вчили, як поводитися:
- В гостях, ведмідь,
Не можна реветь
, Не можна грубити і чванитися
. Знайомим треба кланятися
, Знімати перед ними капелюх
, Не наступати на л
апу, І не ловити зубами
бліх, І не ходити на чотирьох.
Не треба чавкати і позіхати,
А хто позіхає всласти,
Той повинен лапою прикрив
Розкинуту пащу.
Послушен будь, і ввічливий будь,
І поступайся перехожим шлях,
А старість поважай.
І бабусю-ведмедицюв туман
і ожеледицюДо
вдома проводжай!
Так Мишку років п'яти-
Вчили, як поводитися.
Хоч з вигляду став він ввічливим,
Залишився він ведмежим.
Він вклонявся сусідам -
Лисицям і ведмедям
, Знайомим місце поступався
, Знімав перед ними капелюх
, А незнайомим наст
упалВсей пяткою на лапу.
Совал, куди не треба, ніс,
Топтал траву і м'яв овес.
Навалювався брю
На публіку в І
старим, старухам
Грозил зламати ребро.
Ведмедя років п'яти-
Вчили, як поводитися.
Але, видно, вихов
Марно час витрачали!
