Роль семьи для ребенка чрезвычайно важна. Дети должны расти в семьях родных родителей, но, если это невозможно, альтернативой биологической семье может служить так называемая замещающая семья. Видов замещающих семей может быть несколько, и у каждого из них есть свои особенности.
Наталья Свободина, учитель-логопед и практический психолог, продолжает серию материалов о дислексии, дисграфии и других нарушениях чтения и письма. Какие ошибки допускают дети с дислексией, как не привнести лишний стресс ребенку и какую методику диагностики используют специалисты для раннего выявления дислексии — во второй части спецматериала «Дислексия — не болезнь».
Специально для читателей портала Baby.ru Наталья Свободина, учитель-логопед и практический психолог, подготовила серию материалов о дислексии, дисграфии и других нарушениях чтения и письма. О том, как вовремя выявить это состояние у ребенка, как помочь ему учиться в школе, что такое ложная дислексия и к чему должны быть готовы родители, — в первой части спецматериала «Дислексия — не болезнь».
Самый эффективный (и одновременно самый бессмысленный) совет, который можно тут дать – это не приучать ребенка к рукам. Вы удивлены? Понимаю вас. В истории педагогики были периоды, когда мамам категорически не советовали брать ребенка на руки, и периоды, когда мамины руки, наоборот, провозглашались панацеей от всех проблем. Мы с вами живем как раз в такое время, когда общественное мнение скорее за то, чтобы взять малыша на ручки, нежели против.
COM_SPPAGEBUILDER_NO_ITEMS_FOUND
